2019年06月18日

資源回収を行いました!



今年最初の資源回収を行いました!


毎年のことですが、
グリーン・ヒルズが長年続けている地域の資源を回収するお仕事です。

この資源回収は、
学校の近くに住む方々との交流もできる大切な日です。

これも毎年のこととなりましたが、
資源回収についてのていねいな説明を中学生が行いました。

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「資源回収ってこういうものだよ」
「資源というのは、捨てちゃうけどまだ使えるもののことだよ」
「ぼくたちが資源回収をするとこんなにいいことがあるよ」


彼らは、グリーン・ヒルズ会議で相談して使うことのできるお金を管理する、
「チームGH会計」です。


小中学生を混ぜたいくつかのチームを作り、
学校近くの地域を回って資源を集めます。

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地図をもとに、どの道を通って行くのか話し合います。


事前にチラシを配ってお知らせしていたので、
地域の方が資源を出しておいてくれました!!


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重たい段ボールや新聞紙、空き缶などの資源を集めます。


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集めた資源は、
学校にあるリサイクルステーションに集めます。



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こんなにたくさん集めることができました!!
回収の業者さんに運んでもらいましょう!


たくさんの資源を地域の方が持ってきてくれる。
ゴミとして捨ててしまわないで、「資源」として活用できる。

とっても大切な活動ですね。


今回の回収に間に合わなかった場合でも、
グリーン・ヒルズでは、新聞紙・段ボールなどの紙類や、
アルミ缶・スチール缶などもいつでも回収しています。

お家に捨ててしまいそうな資源のある方は、
学校のリサイクルステーションまでお持ちください。


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よろしくお願いします!

直江
posted by greenhills-school at 17:40| 日記

2019年06月09日

巨大隕石出現!?

中学生が取り組んでいる「畑プロジェクト」。

草むしりから始まり、スコップで掘り起こし、耕して・・・

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耕耘機だって、中学生は自分でやります。

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さあ、畝を立てていよいよ!というところで問題発生!!

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「石があたるね・・・ん?なんかデカくね?」

掘り続けていくと、なんと直径が1mくらいある超巨大な岩が現れました!とても人間の力で持ち上げられる重さではなさそう・・・

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さあ、どうする!?考える中学生。

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おーなるほど。

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「てこの原理」を活用して徐々に嵩上げをしていく方法を編み出しました!

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くり返し、くり返し・・・

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ついに、地上へ出現!!いや〜よく出ました!
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「巨大な石を掘り出すにはどうしたらいいか」

仲間と共に力を出し合い、知恵を出し合い、見事に達成しました!

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「なんかベンチっぽいよね」

どうやら畑作業の傍らのお休み処ができたようです。

青木




posted by greenhills-school at 22:55| 日記

2019年06月05日

人工授粉と小さなりんごの実!


5月のことです。

りんご園プロジェクトで、
秋においしいりんごができるようにと、
人工授粉の作業を行いました。


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この日は、
りんごの花がきれいに咲いていて、畑は真っ白に染まっていました。



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ゴールデンウィークの前に、
ひと足早く開花した花の花粉を頂いて、



私たちのりんごの花に授粉させていきます。


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花粉に「増量剤」というピンクの粉を混ぜて、


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綿帽子のついた棒に花粉を付けて、準備は完了!

人の手作業で、こうして授粉をすることで、
確実に受粉をすることができて
形の良くて立派なりんごの実ができる


と、教えてもらいました。


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お花の一つ一つに、愛情を込めてていねいに花粉を付けていきます。




やがて、
気温の高い日が続いて6月を迎えました。


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りんごの花は枯れ落ち、
小さなりんごの実ができているじゃありませんか!!



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初めての子どもたちはびっくりです。

「お花から実ができるんだ!」
「最初はこんなにちっちゃいんだ!」
「これは食べられないのかな?」






りんご園プロジェクトはこれから、
とっても大変な暑い暑い日の作業が続きます。


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みんな、
おいしいりんご作りはこれからが本番ですよ!

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直江
posted by greenhills-school at 19:17| 日記

2019年06月01日

戸隠の森でバードウォッチング!



3・4・5・6年生クラスがバードウォッチングを行いました。


フィールドとなったのは戸隠森林植物園

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毎年お世話になっている動植物の暮らす森です。
この日は水芭蕉がたくさん咲いていました。

理科の先生に野鳥との出会い方や森での約束を教えてもらいました。

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まずは、
戸隠連峰が美しく見える緑が池の近くを歩きます。

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そこには、
カイツブリやカルガモといった水鳥が暮らしていました。


その後は、
美しい植物園を散歩できる木道を行きます。

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この木道、
年月が経って木が腐ってしまい、
所どころに穴が開いてしまっています。

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私たちが訪れた日も、
整備の方が作業をしておられました。
たくさんの動植物と出会えるこの植物園を大切に守っていきたいところです。



さて、
子どもたちは、バードウォッチングを続けます。

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野鳥の声や姿を捉えると、

「いまのは何の声?」
「あれは何て言うの?」
「あそこの木に穴があるよ!鳥がいるかも!」


と、興味深々です。

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図鑑と野鳥の姿を見比べたり、
双眼鏡で一生懸命探したりして、
バードウォッチングを楽しんだ子どもたち。


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また季節が変わったら来ましょうね。


直江
posted by greenhills-school at 12:00| 日記

2019年05月20日

お山の校庭でケイドロ!



中学生が考案した全校のみんなでケイドロ!


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校庭に集まってケイサツとドロボーを決め、
よーいスタート!


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坂道の校庭は走るのにはけっこうきつく、
追うケイサツも逃げるドロボーもたいへんです。


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久しぶりに全校集まって外で走り回りました。
全力で走り回ると気持ちがいいですね。

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これからは校庭の緑が美しく色づく季節です。
たっくさん外で遊びましょう。


直江
posted by greenhills-school at 08:00| 日記

2019年05月17日

避難訓練を行いました。


先日、
今年度初めての避難訓練を行いました。

学校生活で、
いざという時の備えをしておくという、大切な学習です。

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訓練の放送を聞いて、
自分たちの教室から避難してくる子どもたち。


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この日は、
消防署の方に来ていただいて、
消火器の使い方や消防車のしくみまで教えていただきました。

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真剣な訓練がいざというときに必ず役に立ちます。


事故や災害が起きた時のための訓練ですが、
この1年が、安全で安心して学べる年でありますように。


直江
posted by greenhills-school at 18:00| 日記

大座法師池へおでかけしました。



緑の芽が出始めたころ。


小学生が大座法師池へおでかけに行きました。



学校からスタートして、

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歩き続けること1時間。


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目的地の大座法師池までたどり着きました!



一年生にとっては少し道のりが長かったかと思いましたが、

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元気いっぱいの今年の一年生!
疲れる様子はなく、池の周りでたくさん遊んでいました。



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雪解け水のたまった池には、大きなコイなどの魚が泳いでいました。

去年中学生が駆除活動を行ったブラックバスもまだまだたくさん泳いでいましたね。


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「手が届きそうだよ!」
「網でとれないかな?」


と、捕る気満々の小学生でしたが、
残念ながら捕れず、モンシロチョウを一匹捕まえました。




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大谷地湿原からは、飯縄山が美しく見えて、
気持ちのいいおでかけでした。


直江
posted by greenhills-school at 17:00| 日記

2019年04月26日

りんご園のまわりはどんなところ?


今年はじめてのりんご園プロジェクトをお伝えします!


畑の整備を終えてのスタートとなる今年は、

「りんご園のまわりの地域はどんな所なんだろう?」

という疑問からスタートしました。

実のところ、
りんご園には、バスで行き来していることもあり、
畑以外の地域にはあまり出かけることはありませんでした。


ということで!
りんご園のまわりの地域を探検してみることにしました。

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メモのシートとえんぴつ、カメラを持って出かけます。


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子どもの視点はおもしろくて、
めずらしいものや不思議なもの、おもしろそうなものを次々と見つけていきます。

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見つけたものは、写真を撮ったりスケッチしたりして記録します。

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「あそこ楽しそう!」

と、見つけた川にも行ってみました。

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地域の生活や農業に欠かせない水の流れる水路にもなっていて、
ちょっと危なそうな場所に、子どもたちもワクワクが止まりません。



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しばらく歩いて、
たどり着いたのは、地域の神社

この地域の農家の皆さんが集う「食の神様」がいる神社です。


実は昨年度も行ったことのあるこの神社。
子どもたちも、

「ああ、ここかあ!」
「こんなところにつながってたんだ!」
「ここ、行ったことある!」

と、おどろいた様子。


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「今年もよろしくお願いします」と、お参りを済ませて、
私たちの畑へと歩いて向かいます。



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畑でお昼ご飯を食べ、
ご飯のあとは近くで楽しく遊びます。

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私たちがりんごを育てている地域のことが分かってきて、
もっとりんご園が好きになったかもしれません。


これから始まる農作業に、
楽しみな気持ちが高まった一日でした。

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直江
posted by greenhills-school at 17:56| 日記

2019年04月23日

中学生、スキー場登る!

クラスプロジェクトが緩やかにスタートしました。

「飯綱高原の自然環境に視点をあてる」
「簡単に答えが出ない」
「何らかのActionを起こす」


担任から提示した3点です。「みんなで追究する価値のある課題」とはいったい何か?この点については、じっくり子どもたちと考えたいと思っています。そのために、まずはたくさんの「刺激のシャワー」を浴びること。好奇心や探究心をくすぐられような現象にたくさん出会ってほしい。

第一弾として、飯綱高原スキー場へ。皆さんご存知の通り、閉鎖の危機にある地元のスキー場です。

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「なんでお客さんが減ったのかな?」
「みんな他に行っちゃうのかな」
「レストランが少ないよね」
「HPがちょっとね〜」
「でも、駅からこれだけ近いスキー場って全国的にも珍しいよね?」など

スキー場を山登りしながら、こんな会話が繰り広げられました。

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自分の足で歩いて登って見た中腹あたりからの眺めに、子どもたちは何を感じ取ったでしょうか。刺激になったかな。

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なんと、道中で鹿の角を見つけました!みんなで「どうする?」となって、「学フェスで売る」などの意見も出ましたが(笑)・・・相談の結果、県外から転入してきた仲間にプレゼントすることになりました。ようこそ、長野へ!

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青木
posted by greenhills-school at 00:23| 日記

2019年04月19日

新しいクラス!!




新年度が始まり、
新しいクラス、新しい教室にも少しずつ慣れてきた子どもたち。


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全校でのレクリエーションも楽しくやっています。




今年はクラス編成が変わり、
小学校は1・2年生クラスと3・4・5・6年生クラス。

中学校は3学年でひとつのクラスとなりました。


それと同時に、
教室の入れ替えもありました。



大きな変化は、これまで中学生が暮らしてきた部屋に、
3・4・5・6年生がやって来ました。

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こんなくつろぎスペースもできました。



そして、
中学生は、昨年度4・5・6年生が暮らした「木の間」にお引越ししました。

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木のぬくもりを感じるあたたかな部屋です。



小学校1・2年生は、教室は変わりませんが、
ロッカーを横に倒して開放的な雰囲気に。

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新鮮な気持ちでスタートした2019年度です!




さて、2週間を過ごして、
子どもたちの様子はどうだったのでしょう。



1・2年生は、
雪遊びをしたり、どろだんごを作ったりしていました。
(4月のはじめにドカッと降ったんですね。雪。)

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クラスで起きた問題も、クラス会議で解決しようとする姿がありました。




3・4・5・6年生。
体を動かすことがとにかく好きな子たち。
スポーツをたくさんして外で心と体を元気にしていきました。

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クラスのプロジェクトもスタートしています。




中学生は、
クラスの仲を深めるために、
臥竜公園や須坂動物園に出かけ、いい笑顔が見られました。

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今年はいったいどんなプロジェクトが始まって、
そしてどんな子どもの姿が見られるのか、わくわくの4月です。


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直江
posted by greenhills-school at 16:00| 日記