2020年02月26日

◯◯な先生たち

中学校のクラスプロジェクトのことです。

3学期は、3つの活動に取り組んでいます。

@来年度のクラスプロの構想を練る
A一人ひとりが授業をする
B卒業アルバムを作る

そして、今週はAのプロジェクトに挑戦しました。

一人ひとりが自分の興味関心に沿って、みんなに伝えたいことを「授業」しました。

持ち時間は、一人あたりおよそ1時間。テーマは自由。

1時間目:「日本人とは何か〜その歴史的考察〜」
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2時間目:「家電の世界〜皆の家電知識を深めよう!〜」
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3時間目:「ハングルを読み書きできるようになろう!」
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4時間目:「日本の文化を知る〜ベーゴマ〜」
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5時間目:「僕のすべてを紹介」
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この日は、まさに「プロジェクトデー」。生き生きした「先生たち」の姿がとっても印象的でした!

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青木

posted by greenhills-school at 17:36| 日記

2020年02月11日

みんながかがやく学習発表会

2月1日。グリーン・ヒルズ小学校中学校の学習発表会。今年も長野市浅川公民館をお借りして実施しました。

本校の学習発表会は「いまの自分を表現する」を合言葉に、夏と冬の年2回開催しています。この2月の発表会は、いわば1年間の集大成。さらに、大きな会場で発表するチャンスでもあり、ついつい気合いが入ります。

といっても、とくに気負う?様子もなく、いつも通りの子どもたち。プロジェクトの取り組みを中心に、その成果や課題を様々なカタチで発表しました。

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ホストリーダー(実行委員)の子どもたちが考えた今回のテーマは「みんながかがやく学習発表会」。彼らのウェルカムスピーチにより、スタートしました!

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オープニングは小学校1・2年生による音楽発表。

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5・6年生。歌唱あり、輪唱あり、合奏ありの賑やかなステージ。

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いよいよ、各クラスの発表。小1・2年生クラス。

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中学生がサプライズで登場!

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言葉だけでなく、絵や模型など様々な表現方法を試みる子どもたち。仲間の頑張りにクラスメートが拍手やガッツポーズをする場面もありました。

つづいて、3・4・5・6年生クラス。こちらも、実に個性豊かな発表が続きます。

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小学校全校で取り組む「りんご園プロジェクト」の発表。

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ここ数年継続して取り組んでいる活動。今年は台風被害のことも学び、自分たちに何ができるか考え、投げかけました。

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そして、いよいよ中学生の発表。さすが、見応え聞き応えがあります。

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自分の興味関心、これまでのふり返り、そして「失敗から何を学んだか」を語る中学生。「なぜ」の連続。

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途中、恒例となった「ブース発表」もありました。

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参観者と対話できる絶好のチャンス。

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「未来の小学生コーナー」。こちらは、本学園の幼稚園スタッフが担当します。

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熱心に聞いて下さった保護者や一般参加の皆さま。お手元のアンケートには、貴重なコメントやアドバイスがたくさん。本当にありがとうございました。

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というわけで、あっという間の3時間。子どもたちは「いまの自分」を堂々と表現しました。まさに「みんながかがやく学習発表会」。かがやく、といえばスター!!会場にはホストリーダー考案のアイデアがあちらこちらに散りばめられました。

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最後には、今回の学習発表会の取り組みが一枚の「巨大星形メッセージボード」になりました!「頑張った自分」「仲間のキラリ」「素敵だったよ」・・・温かい言葉の数々。

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さあ、これを励みに、またボチボチ頑張っていきましょう。改めまして、ご参観頂いた皆さまありがとうございました。

青木












posted by greenhills-school at 17:31| 日記