本日からまたブログの通常運転再開です。
各クラスの今の活動の様子を
リアルタイムでお伝えしていきます。
1・2年生が今熱中しているのは、
砂場での川づくり。
校長先生のせっちゃんが持ってきてくれた長い“とい”を使って、
バケツで汲んできた水を砂場に流します。
(水汲みも、大変! 時間がもったいないから、往復走ります!!)
島に植物を植えて、色とりどりに彩る子。
出来た景色をオタマジャクシや、
数字(今日は60にみえたよ！)に見立てる子。
高い山をつくって、トンネルを掘る子。
虫もやってきて、話に加わると、
1・2年生ワールドはもう止まらなくなります。
今日は、島をつくったけど、
食べ物がない!!
食いしん坊の担任のわかちゃんが、かわいそう！
ということで、畑をつくったり、食べ物をつくったして、
にぎやかな世界になりました。
だけど気になるのは、
環境と持続可能な活動であるということ。
環境にいかに優しく、楽しい暮らしを実現するかが、
みんなの課題のようでした。
プロジェクトを自分事として、考えられている瞬間でした。
中学生が工事を始めてくれたビオトープも
こんな感じになったらいいな～と考えた１・２年生。
中学生を呼んできて、
自分たちで作ったワールドを見てもらいました。
「僕水汲んでくるよ!」
「ありがとう!!」
こんな言葉のやり取りが自然にできるのも、
素敵な関係が築けているから。
砂場遊びを通して関係性を築き、
プロジェクトにもつながる学びをしている子どもたち。
授業の終わりに、採集したノビルを一口、がぶり。
さすがに、みんなにはちょっとからかったね。
2021年5月26日
