2019年11月08日

参観日と親子作業


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秋の清々しい土曜日、

参観日と親子作業を行いました!


年に2度行っている参観日。
たくさんの保護者の方が集まりました。


「どんな授業をしてるのかな?」
「うちの子はしっかりやってるかしら?」
「久しぶりに会うお母さん同士でお話♪」



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子どもたちも少しそわそわとしている様子です。



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クラスの授業を参観して、
午後はみんなで学校をキレイにしたり、
外に出て冬支度をしたりする親子作業です。


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先日の台風以来、
子どもたちといっしょに見たくて置いていた倒木も、
冬に薪ストーブへ入れる薪に変わりました。

お父さんたちが精力的に汗を流してくれました。
チェーンソーを上手に扱えるお父さんのなんと多いこと。頼もしい!


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学校の中はお母さんたちのきめ細かな作業で、
厨房や窓、トイレなどがピカピカになりました。

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校庭にある満天星(どうだん)つつじも枝が整えられました。


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子どもたちも落ち葉掃きや薪運びなどに一生懸命取り組みました!!



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おかげさまで、
今年の冬支度もでき、安心して冬を迎えられそうです。
皆さま、ありがとうございました!!


直江
posted by greenhills-school at 17:44| 日記

2019年10月29日

学校林ってなんだろうA

今月からスタートした「全校自然体験活動」。ちなみに、この活動には別名があります。「グリーン・ヒルズ学校林プロジェクト」。略して「GHGP(Green Hills Gakkorin Project)」。

当初の予定では第2回目は10月15日に実施する予定でした。しかし、台風19号の影響でその日は休校となり、活動は延期となりました。学校周辺は倒木による停電などが数日続きましたが、2日間の休校を経て、子どもたちとは無事に再会。

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被災した学園スタッフがいたことや、市内の被災状況をみんなで確認し合いました。決して「他人事」ではない現状を目の当たりに。

その後、台風の痕跡を確認すべく、学校周辺や「学校林」までのルートを歩きました。

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根こそぎ倒れる木。

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根の深さ、台風の猛威。当初の計画を見直す必要がありそうです。

そして迎えた10月29日。第2回目の活動。しかし、この日はあいにくの雨。小雨決行と意気込んでいましたが、朝から次第に強くなり、室内での活動に切り替えました。

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そうとなれば、今後の活動をより充実させるべく、講師の安藤さんを囲んでみんなで話し合いをしました。テーマは「安全に作業するために」。

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グループに分かれて、「ノコギリで木を切るとき」をイメージして、様々な危険を出し合いました。

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グループごとに発表。安藤さんから「プロ顔負け」のお墨付きを頂きました。

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後半は、チェーンソーの使い方講習。

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はじめて手にするチェーンソーに興味津々。

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中学生は「次回ぜひトライしてみよう」という安藤さんからのお声がありました。

安全について、用具の使い方について学んだ私たち。「こんな学校林にしたい」というイメージを持ち始めた私たち。次回は11月12日です。

青木
posted by greenhills-school at 17:04| 日記

2019年10月11日

お祭り騒ぎ!学園フェスティバル!


9月のおわり。
今年もいいづな学園フェスティバルの時期がやってきました!
今年で第11回となった学フェスです!


学園フェスティバルは、
いいづな学園の大人も子どもも、仲間たちが集まって楽しむお祭りです。

昨年度は雨の学フェスでしたが、

今年は雨もなく、
寒すぎず暑すぎずと、
恵まれたお天気の中で行う事ができました。


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まずは、実行委員会にも参加したグリーン・ヒルズの子ども代表「ホストリーダー」による開会宣言です。


おそろいの「祭」の文字が入った法被(はっぴ)は、
今年のテーマ「お祭り」を表現したものです。

今年のテーマは実はけっこう長くて、
「みんなによる、みんなでつくる、みんなのための祭り!〜楽しみ!笑い!自然とわっしょい!〜」というものでした。
覚えていたかな?



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そして、
会場に貼られたこの幕は、
こどもの森幼稚園の子と、グリーン・ヒルズの子の共同作品です。


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事前に交流を兼ねて、作品を作ったり、歌とダンスの練習をしたりしていました。



さてさて、
学フェスでは、子どもと大人のお店がたくさん並んでいまいした。

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保護者の皆さまのおいしい食べ物や、
子どもも大人も夢中になっちゃう体験コーナー。

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小中学生が作った楽しいゲームコーナーもありました。


ステージでは、
コンサートやヨガ教室、フラダンスなどなど・・・。

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毎年の事ながらたくさんの方がこのイベントを盛り上げてくださり、
本当に感謝しています。



グリーン・ヒルズの子たちはクラスのお店も出していましたね。

1・2年生は、
「こどもレストラン」とテーマを決めて、
クラスの畑で育てた野菜を使ったスープやロールキャベツなどを作っていました。

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たくさんのお客さんにほめてもらって、
とっても満足そうな笑顔で楽しんでいました!!


3・4・5・6年生は、
クラスで協力して計画したたこ焼きやドリンクコーナー、
それから「プロジェクトで作ったものを出したい!」と自ら計画した子が作ったシフォンケーキ・豆腐の白玉団子・タピオカドリンクなどなど、とにかくたくさんの商品を出していました。
料理やお菓子の他にも、
アクセサリーやハ―バリウム・本やマンガ・映画を作った子もいました。

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グリーン・ヒルズでも一番人数の多いクラスで、
やる気満々で臨んでおりました!


中学生は、
クラスの畑「勇気農園」で採れた野菜を使い、
「勇気商店」を開店!

本格的なパンやおやき、
そして中学3年生が長くプロジェクトで続けている「手作り石けん」なども販売していました。

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さすがのクオリティーで、お客さんの間でも評判でしたね。


保護者の皆さまの積極的な参加に支えられて、
今年も学園の仲間たちが楽しく笑い、交流するイベントとすることができました。
本当にありがとうございます。


そして、
1年間のなかでも大きなイベントを乗り越えたグリーン・ヒルズの子どもたち。
この学フェスをきっかけに、さらに新しいプロジェクトが始まっていくことを楽しみにしています。

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直江
posted by greenhills-school at 17:56| 日記

2019年10月09日

学校林ってなんだろう@

10月8日。第1回目の「全校自然体験活動」。この活動は、長野県の「学校林等利活用促進事業」の支援・補助を受けてスタートする、本校初の試みです。学園が所有する学校林をいかに活用するかを考え、行動する、いわば全校プロジェクト。

この日は小中合同でホールに集い、まずは講師である安藤秀一さんによるオリエンテーションがありました。

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「何をやるんだろう」とドキドキしていた子どもたち。最初は自己紹介から。「無人島に何持っていく?」というテーマで盛り上がりました。

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その後、「学校林」についての説明がありました。長野県には木がたくさんあること。カラマツは実は珍しいことなど。普段、何気なく付き合っていた身近な木と私たちの関係について改めて考えさせられました。

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後半は現地へ移動し、植生などについてのフィールドワークを行いました。

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「この木はなんだろう」
「なんで傾いているんだろう」
「一本だけ細いのはどうして」

などなど、子どもたちからは次々質問が飛び出します。

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最後には、安藤さんによる伐採のデモンストレーション。プロの技に、一同釘付け。巨木が切り倒された時の音と衝撃に子どもたちは歓声を上げていました。

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この活動は全4回。次回以降、どんな展開になっていくか。乞うご期待ください。

青木


posted by greenhills-school at 19:29| 日記

2019年09月14日

野尻湖にペットボトルの船を浮かべたい!


8月のある日、
1・2年生の教室にこれがぶら下がっていました。


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てるてる坊主。



どうやら、
何かおでかけを計画しているようです。
「晴れますように!」という願いが見られます。


次の日、
1・2年生クラスは信濃町へおでかけでした。



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1学期にお世話になったナウマンゾウ博物館や、
畑の苗を買ったお店にお礼をしに行きました。



そして、
彼らの目的はもう一つありました。

それが、
「ペットボトルの船を野尻湖に浮かべたい!」

というものです。


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アート図工の時間に、
みんなで協力して船を作りました。


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旗だって立てて、
乗る気満々です!




さてさて、
肝心の野尻湖の天気はというと・・・、


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何と雨!


はじめはそれほどでもなかったのですが、
泳ぐときになって、ざあざあと音を立てて降り出しました。



けれども、
そんなことでは負けません!


だって楽しみにしていたんだもの!


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念願のペットボトルの船を浮かべましたが、
だんだんとテープがぬれてはがれ、バラバラになってしまいました。

けれども、その方がみんなに乗り物ができて遊べました。

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「どうせぬれちゃうんだから雨だってへっちゃら!」


プールとは違って、
深くて足も届かないけれど、
ライフジャケットを来て楽しく泳ぎました。

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夏の終わりの1・2年生クラスの出来事でした。


直江
posted by greenhills-school at 16:48| 日記

2019年09月11日

いざ!飯縄山へ!



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本校の背景にそびえる飯縄山
ふたこぶの美しい山容は、長野の町のシンボルでもあります。


グリーン・ヒルズでは、
今年もこの飯縄山への登山を行いました。


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昨年度は雨が降っていて、
たいへんな思いをした子どもたちでしたが、

今年はすばらしい天気の下で実施することができました。



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登るスピードや目標地点で3つのチームを作り・・・、


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いざ、飯縄山へ!

毎年この、
「南登山口」から登っています。



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初心者向けのやさしい山とはいえ、
暑さや急な坂でたいへん。
一生懸命に登ります。


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こんな岩場にも挑戦しました。


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一緒に登った保護者の方のクイズも楽しみながら、


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こんなにすばらしい景色のところまで来ました!!

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思わずポーズをとってしまいます。


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戸隠の山まで見えました。




各チーム、仲間と励まし合いながら登り、
目標地点まで登ってお昼ご飯です。

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山頂まで登ったチーム。


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標高1800mの手前まで登ったチーム。


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「駒つなぎの場」というポイントまで登ったチーム。



子どもも大人も汗をかいて、
気持ちのいい登山を楽しみました!!

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学校からは、いつでも見える飯縄山ですが、
実際に登ってみることで、明日からの見え方もかわるかもしれませんね。

「あそこまで登ったんだなあ」ってね。

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直江
posted by greenhills-school at 18:06| 日記

2019年08月23日

2学期がスタート!!


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猛暑の去った夏のおわり。
グリーン・ヒルズに笑い声が帰ってきました!!


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たっくさん遊んできた子や、
たっくさん勉強した子、
プロジェクトをお家で進めてきた子などなど・・・、

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みんな充実した顔で帰って来てくれました。


「○○に行ってきたんだよ!」
「海とプールと湖と・・・たくさん出かけた!」
「ほとんど家にいた!」
「おじいちゃん家に行ったよ!」


一度にたーくさん教えてくれるもんだから、
聞いているだけで楽しい気分になっちゃいます。



さてさて、
2学期には、いいづな学園の子どもも大人も大集合するイベント、
「学園フェスティバル」があります!通称「学フェス」



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その学フェスを盛り上げるホストリーダーが、
全校のみんなにテーマを伝えてくれました。

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前の日に長ーい紙に書いていてくれたんだよね!

「みんなによるみんなでつくるみんなのための祭り」

「楽しみ!笑い!自然とわっしょい!」

ですって。
なんて個性的!

学フェスはもちろん楽しみですが、
これから始まる2学期も、笑って泣いて、
たくさん学んで、成長できる。

そんな毎日にしていきましょう!!

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直江
posted by greenhills-school at 18:32| 日記

2019年08月01日

チャレンジ探検(アスレチック編)



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学校は夏休みに入っています。
子どもたちの元気な声が戻ってくるまで、
ブログでグリーン・ヒルズの様子をお伝えします。



3・4・5・6年生のプロジェクト。

今年は、「チャレンジ探検隊物語」というテーマで、

「チャレンジ探検」という探検を通して、

「やったことのないこと」
「ちょっと難しそうなこと」
「今までできなかったこと」などにチャレンジしています。

そうして、成長していくクラスの物語を作るのがこのプロジェクトの活動です。



今回は、
アスレチックに出かけました。

チャレンジする課題は、
「安全に帰ってくる」
「学校の車にみんなが気持ちよく乗る」
「初めての人もそうでない人もみんなで楽しめるようにする」
です。


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学校の車両、実は新しくなったので、
クラスで乗るのは初めてです。


アスレチックに着きました!
大座法師池の周りにある「小天狗の森」というところです。

体を動かすことの大好きなみんな。
大はしゃぎでアスレチックに挑んでいきます。

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「追い越さないようにしよう」
「順番だよ」
「大丈夫?」


という声があって、手をかしたりしていて、
みんなで楽しめるように考えて行動している子たちがいます。

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みんないきいきしています。
本当に、見ていてうれしいです。



けれども、

「早く行こうよ!先行っていい?」
「ズルいよ!」
「ゆらすのやめてって言ってるのにやめてくれない!」


という声も聞こえてきました。

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何だかもめているところ。

あとから来る子を待っている間に、
「ドンじゃんけんポン」をしていたのですが・・・。
ちょっとモヤモヤを残した子もいたようです。



さてさて、
小天狗の森にはたくさんの木の遊具がコースになっていて、
子どもたちは思い切り楽しみました!

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最後の遊具を越えて、ゴールです。



今回のチャレンジ探検。
みんなどうだったかな?

ふり返りではいろんな言葉が聞かれました。
今回乗り越えた課題や乗り越えられなかった課題もあったと思います。

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クラスの成長の物語は、まだまだこれからです。


直江
posted by greenhills-school at 13:46| 日記

2019年07月26日

新しいワクワク発見!スペシャルタイム!



小学校の「スペシャルタイム」という活動をお伝えします。


グリーン・ヒルズでは、
子どもの興味・関心からはじまる自発的なプロジェクトを大切にしています。

子ども自ら興味のあることに夢中になって取り組めば、
自ずと学びの意欲に火がつき、必要な力を自ら育てるエネルギーとなります。


けれど、よくこのようなお話を聞きます。
「興味・関心なんてなかなか自分からは出てこないのでは?」
「自分のやったことのあることしか思いつかないんじゃない?」


おっしゃる通り。
プロジェクトはいきなり生まれるものではないので、
子どもが新しいことややったことのないことにチャレンジする
「プロジェクトの種」をまいてあげることが大切です。

そのために、
とくに小学生のためにあるプログラムが「スペシャルタイム」


1学期は、
「100人の町づくり」

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「めざせ!火おこしマスター!」

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「乗馬」

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の3つのプログラムからの選択制で、
スペシャルタイムが始まりました。


今年は、去年に引き続き、
保護者の方にも協力していただきました。

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保護者の方々も個性豊かな皆さま。
スタッフにはない特技や専門分野をもっている方たちですから、
子どもたちが新しいワクワクを体験することができます。



「100人の町づくり」では、
ペーパークラフトで家や町の建物を作り、
それらを集めて一つの町を作りました!
一級建築士の保護者の方にご協力いただきました。

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工作大好きな子どもたちが、
「町になにが必要かな」
「いっしょに作ろうよ」
「ぼくは自分の作りたいものを作りたい」


と、考えながら一つの町を作りました。



「めざせ!火おこしマスター!」では、
ライターもマッチも使わない火おこしの仕方を学びました。
ネイチャーガイドの保護者の方にご協力いただきました。

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「きりもみ」「まいぎり」「ゆみぎり」
いろんな火の起こし方もあるんだ!

最後には、保護者の方の
「信州おもてなしマイスター」としての専門分野も活かし、

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「おもてなしって何だろう?」という
ワークショップも行いました。


「乗馬」では、
いつもお世話になっている「飯綱高原乗馬倶楽部」での乗馬体験!

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中学生も参加して、
馬に乗って駆けたり歩いたり。
馬のお世話や厩舎(きゅうしゃ)の掃除などを体験しました。

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大きい子がかっこよく乗る姿は、
小さい子の憧れです。

たくさんの体験を通して、
子どもたちには興味・関心の幅を広げてほしいですね。


直江
posted by greenhills-school at 08:51| 日記

2019年07月25日

水泳授業!


今年も水泳の季節がやってきました。

記録的なお日さま不足が続いておりますが、
グリーン・ヒルズでは、アクアウィング(総合市民プール)で水泳授業を行います。

雨天にかかわらずできるのはうれしいですね。

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子どもたちは、
泳ぎのレベルによっていくつかのコースに分かれてレッスンを受けます。

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水になれるコースやクロールを教わるコースなど、
小学生から中学生までが自分のレベルによって目標を立て、

「もっと速く!」
「もっときれいに!」
「もっとたくさん!」


と、やる気満々に泳いでいます。

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今年の夏も、
プールや海でたくさん泳ぐのかな?

安全に気持ちよく、水辺の遊びを楽しみましょう!!

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直江


写真は施設の許可を得て撮影しています。
posted by greenhills-school at 12:35| 日記

2019年07月12日

UMAMIって!?

中学生の家庭科の授業。この日はゲストティーチャーとして、本校卒業生のお母様でいらっしゃる倉島のぞ美さんをお招きしました。プロの料理家でいらっしゃり、いくつもの肩書きをお持ちの倉島さん。有り難いご縁です。

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授業のテーマは「美味しいお出汁の取り方」。先生の語りに引き込まれる中学生とスタッフ。

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まるで理科の実験のようでもあります。良い香り。

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使う出汁(材料)によって、煮る時間によって、いかに違いが出るか・・・

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そして、美味しいお出汁を使って、「親子丼」と「ズッキーニのお味噌汁」を作りました。

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良い感じ良い感じ・・・

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見事に完成!!

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みんなで「いただきます!!」

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大変美味しく頂きました。いや〜出汁の世界は奥が深い!!なんだかとっても心と身体が温まる授業でした。倉島先生、お忙しい中ありがとうございました。

ちなみに、タイトルの「UMAMI]。これは世界共通語だそうです。改めて、日本の出汁文化に感激!!

青木

posted by greenhills-school at 05:35| 日記

2019年07月10日

みんなが笑顔になる学習発表会

7月6日。待ちに待った1学期学習発表会。

「いま自分を表現する」を合言葉に、この日に向けて一生懸命準備を進めてきた子どもたち。

いつものように、ホストリーダーの元気な開会宣言からスタートしました!トップバッターは中学生によるバンド演奏!オープニングを華やかに飾ってくれました!

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つづいて、各クラスのステージ発表の前半戦です。

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【小学校1〜2年生クラス】

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【小学校3〜6年生クラス】

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【中学校】

一人一人が自分の言葉で「語ります」。その方法も実にさまざまです。

そして、ハーフタイムは恒例のブース発表。各教室にて、それぞれのプロジェクトについて参観者との質疑応答など「対話の時間」です。

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ステージ発表の後半戦。本当にどれもこれも見応えがありました!

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フロアの皆さんの温かな眼差しが会場を包みます…

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あっという間の2時間半。途中、中学生の発表に小学生が思わず質問するという台本にない(笑)展開にもなり、大いに盛り上がりました。

たくさんのエネルギーを放出し、またたくさんのエネルギーをゲットした子どもたち。今後のさらなる飛躍に期待です。

ご参観頂いた皆さん、ありがとうございました。

青木


posted by greenhills-school at 05:35| 日記

2019年07月05日

明日は学習発表会!!


夏の暑さと梅雨の雨で、ジメジメのすっきりしない天気が続いておりますが、



明日は1学期学習発表会です!!

この日に向けて、
行事を運営する代表であるホストリーダーの小学生2人ががんばってきました!

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彼らが全校のみんなに伝えた、発表会のテーマは、
「みんなが笑顔になる学習発表会!!!!!!!!!!」


「!」の数に勢いを感じます。


各クラスでは、
1学期に取り組んだプロジェクトをはじめ、
集まったお客さんに伝えたい「今の自分」を表現しようと、
準備をしている様子が見られました。


明日にせまった本番を前に、
少しだけその様子をお見せしちゃいます。


1・2年生!

1学期から始めている「育てるプロジェクト」
「育てる」というキーワードから活動を広げて進めています。

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大きな絵や作文、まきものなどの工夫した表現で発表します!



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1〜4年生と、地域の合唱団の方による音楽発表にも注目です。




3・4・5・6年生!

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最近始めて時間をかけて計画を進めている個人プロジェクトや、
これから3学期まで続ける「チャレンジ探検隊物語」のプロジェクト。

そして、プロジェクト入門として5月に行った「団結遠足」についても発表します。

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表現方法は、
すっかりおなじみになったプロジェクトボードと、


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初めてチャレンジするコマ撮りアニメーション
これもまた注目です!




中学生!

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バンド演奏による音楽発表もさることながら、

中学生のプロジェクト発表は見ものですよ。
彼ら自身はそうは思っていないのかもしれませんが、
すごいことだと思うのです。

自らテーマを立てて自ら追究するなんて、
大学生になって初めて取り組む人もいるくらいです。

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一人ひとりのテーマも、
「ファシリテーション」「城郭研究」「恐竜」
「マイクロプラスチック」「モザイクせっけん」

と、個性あふれるものばかりです。

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けれど、どのテーマも、
「やりたい!」「知りたい!」
「おもしろそう!」「これが好き!」

という彼らの興味から始まっています。

「好きなことにとことん取り組む」

というとっても正直なことでいいんです。
きっとそれが彼らの学びに火をつけて、他の人が生み出せない価値を生み出すのでしょう。



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前日の今日は、
全校でのリハーサルが行われました。

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そして放課後には、職員が最後の会場準備をしています。



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みんなが笑顔になる発表会。

皆さまお楽しみに。


直江
posted by greenhills-school at 18:20| 日記

2019年07月01日

生き物がいっぱい!


日に日に緑が濃くなるこの時期。

学校のまわりではたくさんの生き物に出会うことができます。


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トンボなどの昆虫。


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アカゲラなどの野鳥。


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巣から落ちた鳥のひなを見ることもあります。




そんな中、
今年は3つのクラス全てが生き物を飼育しているようです。


まずは1・2年生。

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「カネチョロ」の呼び名で愛されるニホンカナヘビを捕まえて飼っています。

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カナヘビの飼育や観察が、
クラスのプロジェクトにもなっているようです。

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また、りんご園の近くで見つけたイモリも飼っていて、
教室には2つの水槽が並んでいます。



3〜6年生のクラスには、
アメリカザリガニがやってきました。


中学生がお家で飼っている生き物の水槽に紛れていたもののようで、
クラスで会議をして、
「外来種だし、逃がすのはよくないから、お世話をしてみよう」
ということで飼育を始めました。

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はじめは2匹だったのですが、
飼うことに決めたもののきちんとお世話をせずに、
1匹を死なせてしまいました。



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反省したクラスのみんなで、今は残った1匹を飼育しています。



そしてなんと今年は、
中学生のクラスにもカネチョロがいるんです。

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クラスの中には、
小学生のときにカネチョロを観察するプロジェクトをしていた子もいて、
エサ探しやお家作りなども上手です。



こんな風に、
小さな生き物たちに出会って、飼育して、
生き物の知識やお世話することの難しさと責任など、
いろんなことを学んでいく子どもたちでした。


直江
posted by greenhills-school at 17:00| 日記

2019年06月18日

資源回収を行いました!



今年最初の資源回収を行いました!


毎年のことですが、
グリーン・ヒルズが長年続けている地域の資源を回収するお仕事です。

この資源回収は、
学校の近くに住む方々との交流もできる大切な日です。

これも毎年のこととなりましたが、
資源回収についてのていねいな説明を中学生が行いました。

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「資源回収ってこういうものだよ」
「資源というのは、捨てちゃうけどまだ使えるもののことだよ」
「ぼくたちが資源回収をするとこんなにいいことがあるよ」


彼らは、グリーン・ヒルズ会議で相談して使うことのできるお金を管理する、
「チームGH会計」です。


小中学生を混ぜたいくつかのチームを作り、
学校近くの地域を回って資源を集めます。

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地図をもとに、どの道を通って行くのか話し合います。


事前にチラシを配ってお知らせしていたので、
地域の方が資源を出しておいてくれました!!


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重たい段ボールや新聞紙、空き缶などの資源を集めます。


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集めた資源は、
学校にあるリサイクルステーションに集めます。



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こんなにたくさん集めることができました!!
回収の業者さんに運んでもらいましょう!


たくさんの資源を地域の方が持ってきてくれる。
ゴミとして捨ててしまわないで、「資源」として活用できる。

とっても大切な活動ですね。


今回の回収に間に合わなかった場合でも、
グリーン・ヒルズでは、新聞紙・段ボールなどの紙類や、
アルミ缶・スチール缶などもいつでも回収しています。

お家に捨ててしまいそうな資源のある方は、
学校のリサイクルステーションまでお持ちください。


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よろしくお願いします!

直江
posted by greenhills-school at 17:40| 日記

2019年06月09日

巨大隕石出現!?

中学生が取り組んでいる「畑プロジェクト」。

草むしりから始まり、スコップで掘り起こし、耕して・・・

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耕耘機だって、中学生は自分でやります。

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さあ、畝を立てていよいよ!というところで問題発生!!

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「石があたるね・・・ん?なんかデカくね?」

掘り続けていくと、なんと直径が1mくらいある超巨大な岩が現れました!とても人間の力で持ち上げられる重さではなさそう・・・

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さあ、どうする!?考える中学生。

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おーなるほど。

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「てこの原理」を活用して徐々に嵩上げをしていく方法を編み出しました!

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くり返し、くり返し・・・

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ついに、地上へ出現!!いや〜よく出ました!
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「巨大な石を掘り出すにはどうしたらいいか」

仲間と共に力を出し合い、知恵を出し合い、見事に達成しました!

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「なんかベンチっぽいよね」

どうやら畑作業の傍らのお休み処ができたようです。

青木




posted by greenhills-school at 22:55| 日記

2019年06月01日

戸隠の森でバードウォッチング!



3・4・5・6年生クラスがバードウォッチングを行いました。


フィールドとなったのは戸隠森林植物園

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毎年お世話になっている動植物の暮らす森です。
この日は水芭蕉がたくさん咲いていました。

理科の先生に野鳥との出会い方や森での約束を教えてもらいました。

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まずは、
戸隠連峰が美しく見える緑が池の近くを歩きます。

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そこには、
カイツブリやカルガモといった水鳥が暮らしていました。


その後は、
美しい植物園を散歩できる木道を行きます。

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この木道、
年月が経って木が腐ってしまい、
所どころに穴が開いてしまっています。

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私たちが訪れた日も、
整備の方が作業をしておられました。
たくさんの動植物と出会えるこの植物園を大切に守っていきたいところです。



さて、
子どもたちは、バードウォッチングを続けます。

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野鳥の声や姿を捉えると、

「いまのは何の声?」
「あれは何て言うの?」
「あそこの木に穴があるよ!鳥がいるかも!」


と、興味深々です。

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図鑑と野鳥の姿を見比べたり、
双眼鏡で一生懸命探したりして、
バードウォッチングを楽しんだ子どもたち。


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また季節が変わったら来ましょうね。


直江
posted by greenhills-school at 12:00| 日記

2019年05月20日

お山の校庭でケイドロ!



中学生が考案した全校のみんなでケイドロ!


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校庭に集まってケイサツとドロボーを決め、
よーいスタート!


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坂道の校庭は走るのにはけっこうきつく、
追うケイサツも逃げるドロボーもたいへんです。


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久しぶりに全校集まって外で走り回りました。
全力で走り回ると気持ちがいいですね。

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これからは校庭の緑が美しく色づく季節です。
たっくさん外で遊びましょう。


直江
posted by greenhills-school at 08:00| 日記

2019年05月17日

避難訓練を行いました。


先日、
今年度初めての避難訓練を行いました。

学校生活で、
いざという時の備えをしておくという、大切な学習です。

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訓練の放送を聞いて、
自分たちの教室から避難してくる子どもたち。


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この日は、
消防署の方に来ていただいて、
消火器の使い方や消防車のしくみまで教えていただきました。

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真剣な訓練がいざというときに必ず役に立ちます。


事故や災害が起きた時のための訓練ですが、
この1年が、安全で安心して学べる年でありますように。


直江
posted by greenhills-school at 18:00| 日記

大座法師池へおでかけしました。



緑の芽が出始めたころ。


小学生が大座法師池へおでかけに行きました。



学校からスタートして、

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歩き続けること1時間。


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目的地の大座法師池までたどり着きました!



一年生にとっては少し道のりが長かったかと思いましたが、

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元気いっぱいの今年の一年生!
疲れる様子はなく、池の周りでたくさん遊んでいました。



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雪解け水のたまった池には、大きなコイなどの魚が泳いでいました。

去年中学生が駆除活動を行ったブラックバスもまだまだたくさん泳いでいましたね。


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「手が届きそうだよ!」
「網でとれないかな?」


と、捕る気満々の小学生でしたが、
残念ながら捕れず、モンシロチョウを一匹捕まえました。




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大谷地湿原からは、飯縄山が美しく見えて、
気持ちのいいおでかけでした。


直江
posted by greenhills-school at 17:00| 日記